Loteria

La setmana passada vam destinar una estona de classe (1r, 2n i 3er de primària) per jugar amb els números. Com? Vaig crear una loteria. 

L’objectiu del joc és reconèixer els números de l’1 al 50 (pels infants que encara mostren dificultats) o repassar els nombres d’una forma diferent i més divertida.

Fem un rellotge!

Aquesta activitat l’he dut a terme en una sessió familiar amb 8 infants de 6 a 9 anys i les seves mares. S’han pogut endur el rellotge a casa per treballar les hores amb la família.

OBJECTIUS:

• Potenciar el treball conjunt entre mares i fills/es.
• Conèixer el funcionament del rellotge i les hores. 
• Potenciar la creativitat. 

MATERIAL NECESSARI: 

• Cartolines de colors.
• Regle.
• Llapis i goma.
• Retoladors.
• Estisores.
• “Botons” d’enquadernació (o com es diguin...) 

METODOLOGIA:   

• Es mostra el material a les famílies i infants i se’ls demana que pensin com farien un rellotge utilitzant el material mostrat.
• Seguidament es reparteix el material.
• Cada mare amb el seu fill o filla van elaborant el rellotge i a mesura que es presenten dubtes, la mentora va donant suport. 
• Quan han acabat es demana que marquin la seva hora preferida, mostrin el rellotge a la resta i expliquin com l’han elaborat, les dificultats que han sorgit, com s’han sentit...